Die Schule ist der Ort, an dem nicht nur fachliche, sondern auch überfachliche Kompetenzen eingeübt und angewendet werden müssen. Gerade in einer Zeit, in der die Herausforderungen an das Individuum immer grösser werden, wo sich Wissen und Information potenzieren und das Wesentliche durch die allgemeine Reizüberflutung aus dem Blickfeld zu geraten droht, werden selbstkompetente Fähigkeiten immer wichtiger. Insbesondere auch für die Studierfähigkeit ist die Förderung der Selbstkompetenzen ein entscheidender Gelingensfaktor. Die Kantonsschule Beromünster hat beschlossen, diese Förderung bewusst ins Zentrum zu rücken.
Wir definieren Selbstkompetenzen im Sinne einer umfassenden Selbstverantwortung über sechs Kernkompetenzen, welche je wieder in einzelne Teilkompetenzen aufgeteilt werden: